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- 2026-09-15 发布于四川
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统编版小学语文五年级上册·第二单元《什么比猎豹的速度更快》第一课时说课阅读策略单元·借助关键语句用较快速度默读——提高阅读速度——单元引语:“广然后深,博然后专。”
目录CONTENTS第一课时说课01教材分析02课标分析03学情分析04核心素养目标05教学重难点06教法学法07教学过程08板书设计及意图09教学评价设计10教学反思
01教材分析读懂一篇课文,先读懂它所在的单元
一、教材分析(一)单元定位:阅读策略单元第二单元单元引语“广然后深,博然后专。”人文主题:提高阅读速度两条语文要素阅读要素:学习提高阅读速度的方法习作要素:结合具体事例写出人物的特点本课坐标第6课《什么比猎豹的速度更快》训练点:借助关键语句,用较快速度默读,记下所用时间处在“由扶到放”策略链关键一环,承担“借助关键语句提速”核心功能。
一、教材分析(二)单元编排:由扶到放的策略梯度第二单元第4课冀中的地道战集中注意力·不回读→第5课将相和扩大视域·连词成句→第6课什么比猎豹更快借助关键语句·较快默读★→第7课*“诺曼底号”遇难记带着问题·综合运用梯度递进:从“基础策略”到“关键策略”再到“综合运用”,四篇课文环环相扣。★本课是策略链关键一环:第一次被明确要求“借助关键语句”提速。
一、教材分析(三)文本特点与字词第6课
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