第三单元 单元教学设计 2026秋新统编版语文六年级上册.doc

8竹节人

【教学目标】

知识与能力：

会写“凛、搏”等12个字，会写“前功尽弃、威风凛凛”等16个词语，有感情地朗读课文。

过程与方法：

根据不同的阅读任务，快速读文，找到相关内容，再仔细阅读，达到阅读目的。

情感态度与价值观：

感悟童年生活的快乐。

【教学重难点】

关注不同内容，采用不同的阅读方法。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

整体感知课文内容，感悟玩具的有趣。

【教学过程】

一、谈话激趣，导入新课。

1.同学们，你们平时喜欢玩什么玩具呢？怎么玩呢？有趣吗？（学生举手发言，介绍自己平时玩的玩具，教师引导说出玩具的有趣。）

2.今天，老师再带大