2026秋新教材人教版九年级上册数学25.2 降次——解一元二次方程 教案.docxVIP

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2026秋新教材人教版九年级上册数学25.2降次——解一元二次方程

教案

课题

25.2.1配方法第1课时直接开平方法

备课人

课时

第2课时

课标

解读

与教材分析

课标要求：

会用直接开平方法求解形如(x+m)

教材分析：

本课依托平方根知识，是最简单的一元二次方程解法。既是旧知识的延伸，也为配方法的学习做好铺垫。

教

学

目

标

1.初步了解利用转化思想降次解一元二次方程的思路．

2.会利用直接开平方法对形如（x＋m）2=n（n≥0）的一元二次方程进行求解．

3.通过探究用直接开平方法解一元二次方程，培养学生勇于探索的良好学习习惯，会用数学的思维思考现实．

教学

重点

与难点

重点

1.熟练并准确地运用直接开平方法解一元二次方程．

难点

2.能根据平方根的意义解形如x2=n的方程，将知识迁移到根据平方根的意义解形如（x＋m）2=n（n≥0）的方程．

媒体教具

教案、教材、课件

教学

方法

采用旧知迁移法、示范讲解法与分层练习相结合，循序渐进引导学生掌握基础解法。

教学过程

知识链接：

如图，一个正方形花坛的面积为10，若设其边长为x，根据正方形的面积可列出怎样的方程？用怎样的方法可以求出所列方程的解呢？

创设情境——见配套课件

探究点一：直接开平方