2026秋新教材人教版九年级上册数学29.2 圆的有关性质 教案.docxVIP

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2026秋新教材人教版九年级上册数学\o29.2圆的有关性质29.2圆的有关性质教案

课题：29.2.1垂直于弦的直径

教学目标

1.探索圆的对称性,进而得到垂直于弦的直径所具有的性质；

2.能够利用垂直于弦的直径的性质解决相关的实际问题；

3.在探索问题的过程中培养学生动手操作的能力，使学生感受圆的对称性，体会圆的性质，经历探索圆的对称性及相关性质的过程.

重点难点

垂直于弦的直径所具有的性质以及证明.

教学方法

讲练结合

教学手段

多媒体

教学过程

一、课堂引入

你知道赵州桥吗?它是我国隋代建造的石拱桥,距今已有1400余年的历史,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥拱是圆弧形,跨度为37m,拱高为7.23m,怎样才能求出它的主桥拱的半径长呢?

师生活动:学生动脑思考问题，解答受阻，教师引入课题.

二、合作探究

【探究1】圆的特性

剪一个圆形纸片,沿着它的任意一条直径对折,你发现了什么?重复做几次,由此你能得到圆具有怎样的对称性?能证明你的结论吗?

师生活动:学生动手操作,教师观察操作结果,在学生归纳的过程中注意学生语言的准确性和衔接性.

结论:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是圆的对称轴.

【探究2】垂径定理及其推论

图29-2-16

从上面的动手操作可知,如图29-2-1