5.3友善待人（课件）2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

从视频中你感受到哪些美好的品质？网络博主良田用镜头践行温柔善意：他平等帮扶盲人夫妇、听障摊主、自卑女孩，从不消费他人苦难，善良却有分寸。他说“善良的人多了，于是有了良田”。良田的故事告诉我们，善意不等于怜悯，帮助不等于施舍。带着这份思考，走近今天的课堂《友善待人》，读懂真正有温度、有尊严的友善。

2026八上道德与法治新教材第二单元《维护社会秩序》

总议题：以良田微光，悟友善之道子议题1：子议题2：子议题3：观良田暖心之举，读懂友善是什么品良田善意力量，明晰友善有何价值学良田躬身实践，掌握怎样友善待人

子议题1：观良田暖心之举，读懂友善是什么

纯纯母亲陈心灵因意外重度烧伤，双手残缺、背负巨额债务，母子靠摆摊卖拖鞋、收废品谋生，母亲十分要强，不愿接受直接捐款施舍。良田在大学城夜市记录纯纯主动为母亲揽生意的一幕，在场数百名大学生自发用体面、不伤害自尊的方式伸出援手，大家默契喝完矿泉水，把空瓶全部留给纯纯积攒卖钱；纷纷买下母亲5元一双的拖鞋，有人一次性购入十双，很快将摊位拖鞋全部买空，用消费代替直接施舍，解决母子当日生计。在这个全程无人用怜悯、猎奇的目光打量烧伤的母亲，也没有用随意施舍现金，用平等消费的方式帮扶，包容这个特殊家庭的困境，守住母子的自尊心。结合以上材料说说何为友善？友善就是待人热情友好，与人为善。

知识梳理笔记1:友善的内涵及地位含义：友善就是待人热情友好，