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2026秋小学新版苏教版数学期末复习《回顾与整理4.图形的位置与运动》教学设计

（一）内容编排依据

1.学段知识衔接

本模块是2026秋新版苏教版小学数学期末总复习的第四板块，内容覆盖1-6年级全学段图形与几何领域的“图形的位置与运动”相关知识点，严格对应2022版义务教育数学课程标准（2026年修订执行细则）的学段要求：

（1）第一学段（1-2年级）：初步感知平移、旋转、轴对称现象，认识上下、左右、前后及8个基本方向，能定性描述物体的相对位置；

（2）第二学段（3-6年级）：系统学习轴对称图形的特征与对称轴画法，掌握平移的二要素、旋转的三要素，能按要求完成三类刚体运动的作图；掌握数对、“方向+角度+距离”两类定量描述位置的方法，认识图形的放大与缩小，理解相似变换的特征。

2.新版教材调整要点

2026秋苏教版教材对本模块做了3项优化：一是新增跨学科情境素材，融入2026米兰冬奥会赛事、传统非遗剪纸、校园空间设计等真实场景；二是强化知识点关联提示，在复习板块明确标注“刚体运动-相似运动”“定性描述-定量描述”的逻辑分类框架；三是增加实操性任务占比，将作图、实践探究类习题占比从原来的35%提升至55%，契合新课标“做中学”的要求。

（二）核心素养承载点

本模块是落实小学数学核心素养的重要载体，具体对接3项核心素养要求：

1.空间观念

通过梳理图形运动的变化规律、位置描述的逻辑，