八年级物理人教版透镜及其应用期末复习教学设计
一、复习目标与核心素养定位
本节课以人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用为复习范围,对应初中物理课程标准中光现象主题的进阶内容。复习目标设置三个维度:知识层面要求学生系统掌握凸透镜与凹透镜的成像规律,理解眼睛与眼镜的矫正原理,明确显微镜与望远镜的基本构造与工作过程;能力层面要求学生能够基于光线追踪法分析透镜成像情况,建立物距、像距、像的性质之间的对应关系,并能在新情境中迁移应用;素养层面通过照相机、投影仪、放大镜等生活实例的物理剖析,培养学生的模型建构能力与科学思维。
教学过程中需突出从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念,将透镜成像的抽象规律
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