第一单元 第7课 用人工智能辅助实现算法 教案 浙教版（2026）信息科技六年级上册.docxVIP

《用人工智能辅助实现算法》教学设计

第一单元算法的实现·第7课·1课时(40分钟)·配套课件31页

课题

用人工智能辅助实现算法

教材版本

浙教版六年级上册

单元

第一单元算法的实现

课时

1课时(40分钟)

执教教师

学校

课型

新授课

授课时间

一、教材分析

《用人工智能辅助实现算法》是浙教版小学信息科技六年级上册第一单元“算法的实现”的第七课，也是第一单元的收口课，上接第6课《“猜数字”算法设计》。上一课学生把猜数字的算法设计好、画成了流程图，可是流程图计算机读不懂；这一课请一个帮手——人工智能助手，把流程图上的每一个框翻译成一句说得清的话，让AI先生成一版程序，再由人对着流程图逐行核对、用数据试跑，确认它真的做对了。全课走一条线：说清指令→生成初稿→逐行读懂→验证修改。

教材给出的核心内容有四件事：一是认识人工智能助手，它能读懂人写的文字指令、生成文字和代码，但它不知道人心里想要什么，指令没说到的地方它会自己补；二是学写指令，把任务、输入、输出和规则四件事说清楚，让人和AI的分工明确起来（人说清、AI写、人验证）；三是读懂程序，把AI生成的猜数字程序与第6课的流程图逐框对上，知道程序就是流程图的另一种写法；四是验证与修改，认识到AI也会出错（范围写错、条件写反、循环里忘了重新输入），会用“对着看、试着跑