3_这是我们的校园_教学设计-道德与法治一年级上册部编版（2024）.docxVIP

部编版（2024）道德与法治一年级上册

小学一年级上册《第一单元我是小学生啦3这是我们的校园》教案设计

《这是我们的校园》是小学一年级上册第一单元“我是小学生啦”中的一课。本单元旨在引导刚入学的一年级小学生适应新的学校生活，了解学校的基本环境和设施，感受学校生活的丰富多彩，从而激发他们对学校的热爱之情。这一课着重让学生认识校园，包括校园里的各个场所，如教室、操场、图书馆等，了解这些场所的功能，为他们顺利融入校园生活奠定基础。

（一）知识与技能目标

1.学生能够准确说出校园里的主要场所，如教室、操场、办公室等。

2.能简单描述这些场所的功能，例如教室是上课学习的地方，操场是进行体育活动的地方等。

（二）过程与方法目标

1.通过实地参观校园、小组讨论等活动，培养学生的观察能力和团队合作能力。

2.在描述校园场所功能的过程中，锻炼学生的语言表达能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发学生对校园的喜爱之情，增强他们作为小学生的自豪感。

2.培养学生对学校的归属感，让他们感受到学校是一个温暖、有趣的大家庭。

1.让学生熟悉校园里的主要场所。一年级的小学生刚进入校园，对周围环境陌生，熟悉校园场所是他们适应学校生活的第一步。例如，要让学生清楚知道教室在哪里，这是他们每天学习的地方；操场在哪里，这是他们进行体育活动的场所等。

2.了解这些场所的基本功能。这有助于学生更好地利