统编版四年级上册《繁星》新课标优质课逐字稿.docxVIP

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统编版四年级上册《繁星》优质课逐字稿

（上课铃响）

师：同学们，上课！

生：老师您好！

师：同学们好，请坐。

师：同学们，当夜幕降临，仰望苍穹，漫天星星静静闪烁，那便是繁星。自古以来，星空总能带给人无限遐想。今天，就让我们跟随作家巴金先生，一起走进散文《繁星》，去品读文字里的星空之美。齐读课题——《繁星》。预备起！

生：繁星！

师：读得轻柔一些，读出夜空静谧的感觉，再来一次。

生：繁星。

师：非常好。课前老师带来一段星空短片，请大家静静欣赏，一边看，一边想象：你的眼前出现了怎样的画面？

（播放星空短视频，轻音乐）

师：短片看完了，谁来说一说，你看到了什么，有什么感受？

生1：我看到天上许许多多星星，一闪一闪，特别美。

生2：夜空黑黑的，星星亮晶晶的，很安静。

师：是啊，浩瀚星空，宁静美好。巴金先生一生多次仰望繁星，在不同的时间、不同的地点，看到的星空，感受也各不相同。请大家自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。读完想一想：巴金分别在什么时候、什么地方看繁星？开始朗读。

（学生自由读课文，教师巡视指导）

师：好，同学们，请坐端正。课文读完了，我们先来检查字词。请看大屏幕，谁愿意来读一读？

（出示词语：半明半昧、摇摇欲坠、萤火虫、星群密布、密密麻麻）

生：（读词语）

师：字音读得很准。大家注意这