人教部编版小学三年级语文下册第六单元19肥皂泡教学设计.docVIP

课题

19肥皂泡

课时

2

文本分析

《肥皂泡》是小学语文三年级下册第六单元的第二篇课文。是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，文笔清新自然，情感真挚淳朴，意境深邃精美。课文介绍了肥皂泡的吹法，描写了肥皂泡的颜色、形状及变化，也写了吹肥皂泡时的心情和美妙的想象。课文开头简洁明快，一、二自然段直接表达了对吹肥皂泡这个游戏的喜爱。接下来，作者以细腻的笔触，用3个段落细致的描述了吹肥皂泡时的情景，以及从中体验到无限的快乐。童年冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐，吹出了情趣，还吹出了梦想，寄托了对美好生活的向往。

教学目标

认识“剩、和”等9个生字，读准多音字“和”，会写“皂、泡”等10个生字，会写“肥皂泡、种类”等11个词语。

有感情地朗读课文，能说清楚“我”吹肥皂泡的过程。

能联系生活实际等多种方法理解难懂的句子。

体会作者由肥皂泡产生的丰富想象，并能发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。

教学重难点

发挥想象说出肥皂泡还有哪些去处。

通过细致观察理解课文中难懂的词句，品味作者描写泡泡语言的生动优美。

教学过程

第一课时

一、谜语导入，揭示课题

1.教师出示谜语：

什么东西圆又圆，轻轻一吹飞上天，五颜六色真好看，用手一碰就不见？

预设：肥皂泡

2.教师出示课题并板书：肥皂泡，学生齐读课题。

二、介绍作者，了解冰心

1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

提问：你能找出藏在这句诗中一位作家的