人教部编版小学三年级语文下册第七单元22火烧云教学设计.docVIP

课题

22火烧云

课时

2

文本分析

《火烧云》是三年级下册第七单元的一篇讲读课文。向我们描绘了晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。早晨或傍晚，大气层云层比较厚，而且太阳光是斜射的，这就加大了光线穿透云层的难度。这时，只有红色和橙色光在穿过云层时减弱得最少，自然只有它们可以穿透云层，照射在天空中、云层上，形成光彩夺目的火烧云奇景。着重写了颜色和形状的变化。火烧云上来时作者写霞光主要是抓住静态来写的，火烧云的变化，作者主要是抓住动态来写的。动静结合，把我们带到了一个童话般的境界之中。

教学目标

认识“檀、猪”等9个生字，会写“烧、盈”等10个字，会写“火烧云、笑盈盈”等16个词语。积累文中表示颜色的词语。

能有感情地朗读课文。背诵第三至六自然段。

能借助相关语句说出火烧云的特点，体会人们看到火烧云时的喜悦之情。

教学重难点

能借助相关语句说出火烧云的特点。

了解火烧云颜色形态变化的特点。

教学过程

第一课时

一、图片欣赏，导入新课。

1.教师出示火烧云图片，学生欣赏图片。

2.教师导入：自然界里有许多奇丽的景象，吸引了无数的作家、诗人去描绘、赞美它们。今天我们就学习优秀女作家萧红的《火烧云》。

教师出示课题并板书：火烧云，学生齐读课题。

二、了解萧红

萧红，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作：《生死场》《小城三月》《呼