3.2《各种各样的运动》课堂逐字稿 2026科学教科版三年级上册.docxVIP

小学科学教科版（2024版）三年级上册

第三单元第2课《各种各样的运动》课堂逐字稿

一、课堂导入环节（5分钟）

同学们，我们身边时时刻刻都有物体在动，大家仔细想一想，生活里哪些东西正在运动？

大家看屏幕上的图片，分别是秋千、篮球、摆钟、跷跷板，谁来说一说，这些物体动起来是什么样子？

这位同学举手最快，你先来讲讲秋千。

说得很准确，秋千会来回晃动；那投篮的篮球呢？

没错，篮球会向前飞出去；墙上的老式摆钟，谁观察到它的运动了？

很好，钟下面的摆锤会左右来回摇晃；最后这个跷跷板，谁愿意分享？

说得完整，跷跷板一上一下交替运动。

大家发现了吗，这些物体都在运动，可是它们动起来的样子完全不一样。

今天我们就一起走进科学课堂，探究第三单元第2课——各种各样的运动。

现在请大家拿出笔记本，跟着老师把课题板书下来。

二、探究活动一：认识五种基础运动形式（15分钟）

接下来我们进入动手实验环节，每组桌面上都摆放了今天的实验材料，大家看一看，分别是钢尺、指尖陀螺、玩具小车、弹簧摇摇木马、悠悠球。

本次实验任务很简单，请大家分组轮流操作每一样物品，让物体运动起来，仔细观察它们运动的状态，最后把观察到的现象填写在桌上的实验记录单里。

操作的时候注意轻拿轻放，爱护实验器材，小组内轮流动手，不要争抢。

我们先从玩具小车开始操作，大家慢慢推动小车向前走，仔细拆分观察两个部分。

大家看一看小车车身，整