3.5《用乘除法数量关系解决实际问题》教案 2026新苏教版数学四年级上册.doc

《用乘除法数量关系解决实际问题》教学设计

学科

数学

年级

四年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《用乘除法数量关系解决实际问题》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合“购买笔记本”的生活情境，理解归一问题的结构特征，掌握“先求单一量（单价），再求总量或数量”的解题思路，能正确解答两步计算的归一问题。经历“条件整理——数量关系分析——列式解答——对比拓展”的完整过程，发展运算能力、推理意识与模型意识，能运用“单价、数量、总价”的关系解决归一问题。体会数学与生活的紧密联系，养成有序整理条件、分析数量关系的良