北师大版小学四年级数学下册第一单元小数的意义和加减法第5课时买菜教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《买菜》

年级学科

四年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

《买菜》是新北师大版四年级下册数学第一单元第5节。第一学段学生已经学习了如元、角、分的现实背景中一位小数的加减法计算，本节课主要学习一般意义下的两位小数不进位加法和不退位减法。为了帮助学生体会小数加减运算在生活中的应用，以及总结出小数加减的计算方法，教材安排了三个问题：第一个问题是估计所需钱数——让学生结合具体情境进行小数加法的简单估算，体会估算的方法；第二个问题是运用已学的知识，用多种方法计算所需钱数——教材给出了三种学生可能用到的方法：由元、角、分的关系，抽象到用小数面积模型表示的加法或减法，最后抽象为一般意义下的竖式计算小数加法或减法。其中第三种方法，渗透了竖式计算小数加减法中相同数位对齐的要求；第三个问题是总结竖式计算小数加减的方法——通过学生用竖式计算1.25＋0.74和2.76－2.1，总结概括出用竖式计算小数加减法的要求和方法。

教学目标

1.结合具体的生活情境，使学生探索（不进位）加法和（不退位）减法的计算方法，同时能够正确地计算两位小数的加减法。

2.使学生能够结合具体的生活情境提出数学问题。

3.使学生能够运用小数的加减法来解决日常生活中简单的实际问题。

4.教学时，培养学生在解决问题中的估算意识和能力。

教学重难点

重点：探究不进位加减法的计算方法。

难点：理解并掌握