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- 2026-10-15 发布于河南
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大家来劳动
课题
大家来劳动
单元
第二单元
学科
音乐
年级
二年级
教材
分析
活泼有力。描写班级值日扫地擦桌子集体劳动。课本实践探究:唱准附点节奏;创编劳动动作,小组歌表演。贴近二年级值日生活。
学情分析
学生有班级值日劳动体验;附点节奏容易唱平。
教学
目标
审美感知:感受歌曲活泼有力,体会集体劳动的快乐。
艺术表现:完整演唱,唱准附点节奏
创意实践:创编扫地擦桌子律动,小组歌表演。
文化理解:懂得班级劳动人人参与,热爱值日劳动。
重点
完整演唱歌曲;唱准附点节奏;创编劳动律动。
难点
歌曲附点节奏演唱准确。
课前准备
多媒体音频、值日劳动图片PPT、钢琴、课本
教学过程
教学环节
教师、学生活动
设计意图
导入新课
教师提问:班级值日我们会做哪些劳动?扫地、擦桌子。引出歌曲《大家来劳动》。板书课题,预设学生:分享值日劳动。
设计意图:联系学生真实值日生活。
讲授新课
播放音频,情绪活泼有力,
预设学生:打节拍。
活动二:节奏练习
划拍朗读歌词,专项练习附点节奏拍手。
预设学生:朗读歌词拍手练节奏。
活动三:学唱歌曲
分句跟琴模唱,完整齐唱。
预设学生:分句学唱。
活动四:创意歌表演
创编扫地、擦桌子动作,小组上台表演。
预设学生:小组歌表演。
设计意图:整体感受歌曲。
设计意图:专项攻克附点节奏难点。
设计意图:学唱歌曲。
设计意图:结合生活劳动进行歌表演
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