人教版小学四年级数学下册第七单元图形的运动（二）第1节轴对称教学设计.docx

教学设计

主题名称

《轴对称》

年级学科

四年级数学

教材版本

人教版

教学内容分析

四年级的学生生性活泼、富有好胜心理，并且大部分学生已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地表达自己的见解。学生在之前的学习中已经初步感知了生活中的轴对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，了解了对称轴和轴对称图形的一些基本特征，并能根据轴对称图形的特征，在一组图形中识别出轴对称图形。在此基础上，本单元让学生进一步认识轴对称图形，探索轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上画出轴对称图形和简单图形沿水平或竖直方向平移后的图形，让学生在已有知识的基础上探究新知。

教学目标

1.在观察、操作等活动中，进一步认识