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高三月考分析会校长总结讲话：对好五本账，别再拿“粗心”当丢分的理由

各位老师：

今天这场月考分析会，我们不讲虚话，务求落到实处。年级组已经把本次月考分数情况做了整体梳理，我不再重复宣读分数，也不做班级排名公示。今天我们核心只探讨一件事：这次月考，我们的分数究竟是在哪些地方一点点流失的，剩下二百三十多天，我们如何把丢掉的分数一点点补回来。

最近几天，我和分管教学的几位干部翻阅了多个学科的答题卡，也走进高三办公室、晚自习教室实地观察。咱们高三全体老师的奋斗劲头值得肯定：不少老师早上六点就到班盯学生，晚上十点之后才离校；一整天课上完，嗓子沙哑依旧坚持答疑。但有一个现象，一直让我放心不下：大量学生，题目本身是有能力完成的，最后却做错。考完核对答案的时候，很多学生第一反应就是“这几道题不该错，就是粗心了”。

客观来讲，这类问题不能简单归咎于老师备课、上课不够用心，本质上是我们备考的账没有算明白。如果仅仅盯着平均分，我们根本看不出分数流失在哪些学生身上、集中在哪一类题型当中，更找不到背后真正的根源。

所以今天，我把备考复盘工作归纳为五本账：位次账、失分账、时间账、人心账、责任账。

这五本账不是相互独立、分开落实的五项任务，而是环环相扣的一套完整逻辑。位次账，帮我们看清当前所处的位置；失分账，精准定位分数的漏洞在哪里；找到漏洞之后，需要投入时间去补齐短板，但高三备考时间总量固定，这就要算好时间