《身高的情况》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册.docx

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《身高的情况》教案（2课时）-2026-2027学年北师大版（新教材）小学数学六年级上册

一、教材分析

《身高的情况》是北师大版（2026年秋季新教材）小学数学六年级上册第九单元《数据的表示和分析（三）》的第三课时。本课是在学生已经学习平均数、条形统计图、折线统计图等知识的基础上，进一步学习分段整理数据的方法，并借助复式统计表对数据进行整理、描述与分析。教材以“学校订运动服”的真实情境导入，呈现淘气所在班男生、女生的身高记录表，引导学生经历“提出比较需求—分段整理数据—用复式统计表描述—分析分布特点—依据数据决策”的完整统计过程，是发展学生数据意识的核心内容，也为后续学习复式条形统计