9.2实现祖国完全统一教学设计 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册.docxVIP

9.2维护祖国统一

学科

初中道德与法治

单元

九年级上册第三单元

课型

新授课

课时

第9课时第2框

教材分析

本框是统编版道德与法治九年级上册第四单元《共圆中国梦》第九课《凝聚团结伟力》的第二框，课题为“维护祖国统一”。第四单元以“共圆中国梦”为学习主题，第九课聚焦“凝聚团结伟力”，从促进民族团结与维护祖国统一两个维度展开。本框承接第一框对民族团结相关内容的学习，围绕香港、澳门问题与台湾问题，深入探究维护国家统一的制度保障、法治基础与民心基础，将“凝聚团结伟力”的主题落到“维护祖国统一”这一重大时代课题之上，为理解“共圆中国梦”提供制度认同、情感认同与责任担当的支撑，在本单元乃至全册教材中处于承上启下的重要位置。

从内容结构看，本框由两大板块构成。第一板块“循一国两制之制，港澳繁荣稳定开新局”，主要学习“一国两制”的科学内涵、重要地位及其内在关系，认识“一国两制”在香港、澳门成功实践的伟大意义，理解保持香港、澳门长期繁荣稳定需要落实的系列举措；第二板块“聚两岸同胞之心，祖国完全统一向未来”，主要学习解决台湾问题、实现祖国完全统一的原因与举措，理解两岸同胞血脉相连的深厚情感，坚定祖国完全统一必定实现的信念。两大板块由“一国两制”这一制度主线贯穿，从“制度之制”到“同胞之心”，再到“统一之信”，逻辑层层递进。

学生分析

本节课的授课对象为九年级学生，已具备一定的政治常识、历史素养