2.1.2种子植物（第 1 课时）（教学设计）——初中生物学人教版（2024）七年级上册.docxVIP

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2.1.2种子植物（第1课时）

2.1.2种子植物（第1课时）

基础信息

（一）核心基础信息

项目

内容

课题

第二单元第一章第二节种子植物（第1课时）

授课年级

七年级

教材版本

人教版（2024）七年级上册

课时

2课时（90分钟）

课型

新授课

授课教师

授课时间

二、教学目标与重难点

1.教学目标

生命观念：观察菜豆、玉米种子结构，说出种皮、胚、胚乳的功能；理解胚是新植物幼体；区分单子叶、双子叶植物；对比种子与孢子的生命力差异，认同种子植物更适应陆地环境。

科学思维：通过分组解剖种子实验，对比两类种子异同，归纳单子叶、双子叶植物区分依据，提升对比、归纳、逻辑分析能力。

探究实践：熟练使用刀片、放大镜、滴管、碘液完成种子解剖实验，规范操作，如实记录实验现象，掌握淀粉遇碘变蓝的检测方法。

态度责任：了解多样种子传播方式，珍惜粮食，认同古莲子千年存活体现的生命韧性，树立爱护植物、尊重生命的意识。

2.教学重难点

教学重点：菜豆种子、玉米种子的结构与各部分功能；胚的组成；单子叶植物与双子叶植物区别；种子相比孢子的生存优势。

教学难点：玉米实为果实的原因；胚各结构将来发育的器官；实验操作规范与碘液显色现象分析；系统区分单、双子叶植物多维度特征。

三、教学过程设计

（一）新课导入

【教师活动】展示千