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- 2026-10-29 发布于浙江
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浙教版小学信息科技·三年级上册·第四单元分享学习成果做完不是终点,分享出去才有回响把作品交出去,也把话说清楚。第18课
02本课导航按上课的顺序排好,先在心里有个数目录CONTENTS本课五站每一站都要动手想一想,不只是听。1接上一课:小组作品做完了,只存在一个人的电脑里2认一认:做完为什么要分享3展一展:把作品共享出去,让别人看得到4评一评:客观、真实、有礼貌地评价5练一练、理一理小浙提示五站按上课顺序排:接上一课、认一认、展一展、评一评、练一练。
03学习目标这节课要会做的事要学会三件事:展得出、说清楚、评得好。1知道分享学习成果,是把作品、说明和心得给别人看。2会把作品设置为共享,知道“可查看、可评论、可编辑”三种权限不一样。3会写一条客观、真实、有礼貌的评价,说具体、给建议。4分享前会检查:不出现真实姓名和账号,引用资料注明来源。小浙提示重点看第二、三条:会共享,也会评价。
04先把上一课接上作品做完了,新的问题来了上一课四个人分工、共同编辑、合成了一份研学计划看一看这份计划只存在组长的电脑里,别人看不到这一课怎么分享出去,怎么听听别人的意见做完不是终点,分享出去才有回响。小浙提示这一页只做一件事:把第17课的作品接到“分享”。
05情境:一份没人看过的计划小组花三天做完,交上去就结束了研学计划做得很认真,四个人都很满意。可是它只存在组长电脑里,别的组看不
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