川教版（2024）信息科技四年级上册第二单元第四节有趣好玩的编码教学课件.pptxVIP

0101101000111100——...—.—有趣好玩的编码川教版（2024）四年级上册·第二单元《大有用途的编码》第4节｜信息科技??校园密码特工队·招募中执教：__________班级：四年级___班

本节课，你要学会什么四个小目标，看看下课时你能摘到几颗星第4节2/18信息意识能找出魔术和游戏里藏着的编码规则★发现计算思维会用「有=1、无=0」给生肖编码，也能解码★编解码数字化学习与创新能和同伴约定符号，设计一套自己的暗语★设计信息社会责任懂得规则要先约定，学会保护信息安全★守约关键一句：编码=一套大家事先约定好的规则。规则统一，信息才传得准。

任务发布：校园密码特工队三个任务，闯关成功就能拿到特工徽章第4节3/18情境：学校要组建一支「密码特工队」，需要会用编码传消息的人。今天通过三个任务来选拔——任务一破解魔术看穿「猜生肖」的把戏任务二设计暗语做一本自己的密码本任务三传递情报和同桌互发暗语并解码

任务一·猜生肖魔术我只问你4个「有没有」，就能猜中你的生肖第4节4/18玩法①心里想好一个生肖②老师依次出示4张卡片③你只回答：有/没有④老师就能说出你的生肖先别急着揭秘……你觉得秘密藏在哪儿？□卡片上的生肖□我的回答□老师的眼神□别的原因四张卡片