第7课 我是班级值日生 第1课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

秋季

课题

第7课我是班级值日生（第一课时）

教科书

书名：义务教育教科书道德与法治二年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月

教学目标

1.通过回顾值日经历和交流分享，认识班级中多样化的值日岗位，知道每个岗位都很重要，形成“人人都是值日生”的集体意识。

2.通过观看小兔故事视频和小组讨论，探究出尽职尽责、公平公正、主动助人、合理沟通四个值日品质，理解每个品质在值日工作中的具体表现。

3.在联系实际解决值日难题的过程中，提升合作探究和表达交流能力，感受学会值日品质就像给班级树浇水施肥，帮助班级越来越好。

教学内容

教学重点：

认识班级值日岗位的多样性，通过情境探究理解并掌握尽职尽责、公平公正