《花之歌》教学课件.pptxVIP

《花之歌》六年级语文·散文诗品读授课人：________汇报时间：2026

学习路径课程导览壹走近花之歌—认识作者与散文诗贰聆听花的自述—梳理脉络与写作手法叁读懂花的哲思—赏析句子与突破难点肆课堂互动延伸—提问、小结与作业

走近花之歌每一朵花，都是一首无声的诗01

课堂环节·学习目标本课学习目标清晰这节课要完成四个小任务：壹认识作者了解纪伯伦与散文诗文体贰读通课文理清文章写了哪些内容叁品读句子抓住最美句子，体会花心里的想法肆尝试仿写学着像花一样看世界，写一小段同学们不用紧张，跟着老师一步步读、一步步想，就能走进花的世界。让我们带着好奇出发，看看一朵花会告诉我们什么。《花之歌》·六年级语文04/30

作者简介纪伯伦：爱与美的歌者纪伯伦肖像黎巴嫩诗人，生于1883年，阿拉伯世界著名诗人和作家。1早年随母亲生活，后赴美国、法国学习绘画与写作2代表作：《先知》《沙与沫》3擅长把自然景物写成有思想、有感情的形象——一朵花、一片叶、一滴水，在他笔下都有了生命人们称赞他是「爱与美的歌者」。了解作者，再读《花之歌》，就能感受到字里行间的温柔与智慧。《花之歌》·六年级语文05/30

作品背景作品背景：泪与笑中的歌唱《花之歌》选自纪伯伦的散文诗集?《泪与笑》壹出处散文诗集《泪与笑》贰作者心境一生历经离别与漂泊，仍相信生命美好叁写作意图借花的自述，表达对光明与生命的热