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  • 2026-11-04 发布于四川
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进食自主能力评估量表

进食自主能力指个体独立完成进食全流程,满足自身营养与水分摄入需求的能力,是反映日常生活活动能力(ADL)的核心指标之一,广泛应用于老年照护、脑卒中康复、神经退行性疾病评估、儿童发育评估、术后功能恢复评估等领域。本量表围绕进食全流程(进食前准备、进食过程控制、进食后整理、并发症风险防控)四个维度设计,采用等级评分法,总分0-100分,得分越高代表进食自主能力越强,得分越低代表依赖程度越高。评估前需确认:评估在被评估者日常进食环境下开展,采用被评估者日常习惯的食物种类与餐具,评估过程中仅在被评估者要求协助时提供帮助,禁止主动干预,单次评估时长不超过30分钟,连续评估2次取平均值以降低误差。

一、评估维度与评分细则

本量表共包含4个一级维度、12个二级维度、36个三级评估条目,每个条目采用0-4分5级评分,评分标准为:4分=完全独立完成,不需要任何协助;3分=需要极轻度口头提示或环境调整,无需身体接触协助;2分=需要轻度身体协助,完成70%以上进食动作;1分=需要重度身体协助,仅能完成30%以下进食动作;0分=完全依赖他人,无法完成任何相关动作。

一级维度

权重占比

二级维度

三级评估条目

评分细则

一、进食前准备能力(20分)

20%

1.感知与决策能力(6分)

1.1进食需求感知

4分:能准确感知饥饿、口渴,主动发起进食请求;

3分:仅在进食时间提示下感知需

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