2026-2027学年第一学期七年级英语备课组工作总结--贯通衔接稳起步，深耕单元育素养.docxVIP

XX学校七年级英语备课组

2026-2027学年第一学期

七年级英语备课组工作总结

——贯通衔接稳起步，深耕单元育素养

XX学校七年级英语备课组

2027年1月

第PAGE1页

岁月不居，时节如流。2026—2027学年第一学期的教学工作已落下帷幕。本学期，我们七年级英语备课组以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养，围绕全新启用的北师大版七年级上册新教材，把小初衔接和单元整体教学作为两条工作主线，帮助一群刚刚跨进中学校门的孩子顺利迈过英语学习的第一道门槛。一学期来，备课组五位教师同心同向，在集体备课、课堂改革、评价建设和学困帮扶上下了实实在在的功夫。开学第一周的英语心愿单活动中，有孩子写下我想用英语介绍我的家人，也有孩子坦言我害怕老师点名让我读单词，这两句话我们记了整整一个学期，也时刻提醒我们：七年级上学期的英语教学，不仅要弥合知识断层，更要呵护和重建每一个孩子的学习信心。现将一学期的工作总结如下。

一、深研新教材，凝聚备课力

新教材以Starter部分先行暖身，四个正式单元围绕人与自我人与社会两大主题展开，编排逻辑发生了很大变化。我们把这个学期备课研究的重心，就放在读懂这些变化上。组内既有长期执教初中起始年级、对小初衔接经验丰富的骨干教师，也有信息技术娴熟的年轻力量，新老搭配，各展所长，为攻坚新教材提供