五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（15篇）.docxVIP

五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（15篇）

第PAGE页

五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（15篇）

一、阅读方法要点

（一）开放题的答法

?先表明自己的看法，态度要明确，不要含糊。

?再从文中找一处依据，用原文内容支撑自己的看法。

?最后用一两句话把理由说清楚，不必写长。

（二）数清自然段，理清层次

?先给每个自然段标上序号，答题时指明“第几段”就不会错。

?看看哪几段意思相近，可以并成一层，全文的骨架就出来了。

?层意用自己的话概括，越短越好，一般不超过一句话。

（三）分辨常见的修辞

?比喻常带“像、好像、似的、好似”，要找出本体和喻体。

?拟人是让事物做出人的动作，读起来亲切。

?夸张是故意把话说得超出常情，用来强调某种感受。

二、基础阅读

（一）《屋檐下的燕子》

①屋檐下有一个燕子窝，是用泥一点一点垒起来的。

②燕子飞回来时，嘴里衔着泥和草茎，把泥抹在窝边上，再用嘴压实。一趟一趟，窝就厚起来了。

③窝里有几只小燕子，嘴巴张得大大的，等着喂食。燕子妈妈一靠近，它们就叫成一片。

④下雨天，燕子飞得低低的，几乎擦着地面。奶奶说，这是要变天的信号。

1.燕子窝是用什么垒起来的？（）

（1）树枝

（2）泥和草茎

（3）羽毛

（4）石块

2.燕子把泥抹在窝边上，再用嘴＿＿＿；一趟一趟，窝就＿＿＿起来了。

3.用横线画出写小燕子等喂食的句子。

4.