五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（十篇）.docxVIP

五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（十篇）

第PAGE页

五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（十篇）

一、阅读方法要点

（一）理清表达顺序

?注意表示时间、地点的词语，它们常常标出顺序。

?看事情发展的先后，先发生的写在前面。

?按顺序复述一遍，如果讲得通，说明顺序理对了。

（二）先通读，再动笔

?第一遍通读，遇到不认识的字先跳过去，不要停下来查。

?读完一遍，用一句话说出短文主要写了谁、做了什么。

?心里有了整体印象，再回头看细节，答题才不会断章取义。

（三）数清自然段，理清层次

?先给每个自然段标上序号，答题时指明“第几段”就不会错。

?看看哪几段意思相近，可以并成一层，全文的骨架就出来了。

?层意用自己的话概括，越短越好，一般不超过一句话。

二、基础阅读

（一）《屋檐下的燕子》

①屋檐下有一个燕子窝，是用泥一点一点垒起来的。

②燕子飞回来时，嘴里衔着泥和草茎，把泥抹在窝边上，再用嘴压实。一趟一趟，窝就厚起来了。

③窝里有几只小燕子，嘴巴张得大大的，等着喂食。燕子妈妈一靠近，它们就叫成一片。

④下雨天，燕子飞得低低的，几乎擦着地面。奶奶说，这是要变天的信号。

1.燕子窝是用什么垒起来的？（）

（1）树枝

（2）泥和草茎

（3）羽毛

（4）石块

【答案】（2）泥和草茎【解析】第①段写“用泥一点一点垒起来”，第②段补充还有草茎。

2.燕子把泥抹在窝