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2026年骨干教师培养计划(2篇)

2026年骨干教师培养以强化师德师风建设、提升教育教学核心能力、发挥示范引领作用为核心，面向全县公办中小学、幼儿园在职在岗教师开展分层分类培养，全年计划培养县级骨干教师120名，其中小学学段45名、初中学段40名、高中学段25名、学前教育学段10名，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、劳动教育、信息科技、心理健康教育共15个学科，乡村学校教师占比不低于40%，培养周期12个月，累计研修学时不低于120学时，力争打造一支政治过硬、业务精湛、结构合理、充满活力的县域骨干教师队伍，带动全县教师队伍整体素质提升。

一、培养对象遴选

（一）遴选范围与基本条件

全县公办中小学、幼儿园在职在岗专任教师，需满足教龄满5年、具有中级及以上教师职称（乡村学校教师可放宽至初级职称且教龄满8年），近3年年度考核均为合格及以上等次，其中至少1次为校级优秀，无师德违规记录、无教育教学责任事故。紧缺学科（劳动教育、信息科技、心理健康教育）教师可适当放宽教龄要求至3年。

（二）业绩能力条件

教学实绩方面，近3年所带班级学科成绩在年级同类班级中排名前40%，或在县级以上教学竞赛中获得三等奖及以上奖项；教研能力方面，参与过1项校级以上教研课题研究，或在县级以上论文、案例评选中获得奖励；示范引领方面，能够承担校级以上公开课、示范课任务