15 梅岭三章 红色朗诵竞演课件(共22张PPT) -2026-2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

梅岭三章信仰有声·红色诗歌朗诵竞演筹备课统编版语文七年级上册第15课

目录01情境启幕·节目征集令0302解密·读懂一首绝命诗0603打磨·做一名朗诵设计师1004表达·把诗读给今天听1505尾声·信仰的回声19本课任务：为朗诵竞演备好方案02

情境启幕·节目征集令我们不是读者，而是这次朗诵节目的筹备者。任务：接令与分工03

一封来自学校的邀请函朗诵竞演来了，我们要为《梅岭三章》做一次让人听进去的诵读。情境｜学校举办“红色经典·青春诵读”朗诵竞演任务｜七年级(1)班诵读《梅岭三章》，自备背景解说起点｜今天先读薄再读厚04

我们的四张任务卡一次成功的诵读，靠的是四件事：讲清背景、设计朗读、讲透意象、写出推荐。任务一·背景卡写80字背景解说任务二·朗读脚本标出停顿、重音与语气任务三·意象串讲选2–3个意象讲给同学听任务四·推荐语为节目写100字推荐词05

第二章解密·读懂一首绝命诗只有回到1936年的梅山，才能真正读懂这三首诗。本章任务：背景卡+初读06

知人论世：写诗的人与写诗的时刻写下这三首诗的人，是一位将军，也是一位诗人；写下这三首诗的时刻，是他自料必死的时刻。作者｜陈毅（1901—1972），名世俊，字仲弘，四川乐至人；革命家、军事家、外交家、诗人，解放军创建人之一，1955年被授予元帅军衔。经历｜193