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幼儿园教师师德师风自查表

项目

内容

备注

姓名

性别

教龄

精确到月

所在班级

□小班□中班□大班□混合班，班号：

岗位职务

□主班教师□配班教师□专任教师（兼教研组长/年级组长等：）

教师资格证编号

自查周期

202X-202X学年第□一□二学期/202X年度

填表日期

年月日

一、师德师风自查指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

自查内容

对标依据

量化标准

自查方式

自查结果

具体情况说明

问题成因

整改时限

1.思想政治与师德认知

1.1政治理论素养

1.1.1政治理论学习完成情况

参加各级政治理论学习、师德专题培训的学时完成情况，学习笔记、心得撰写质量

《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第一条；《中小学教师继续教育规定》（2023修订）“师德师风教育学时不少于总学时10%”要求；本园202X学年师德学习计划

①学年师德专题培训≥8学时；②政治理论学习≥12学时；③学习笔记≥5000字；④师德学习心得≥2篇，每篇≥800字

核对培训签到记录、继续教育学时系统、查阅个人笔记、检查心得提交情况

□达标□部分达标□不达标

1.1.2理想信念践行情况

在保教工作中渗透爱党爱国爱社会主义启蒙教育的情况

《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第二条；《幼儿园保育教育质量评估指南》“品德启蒙”要求

①每学期组织适合幼儿年龄的爱国主义/红色启蒙活动≥2次（如认识国