第一单元 第4课 记录数据讲诀窍 课件 义务教育版（2024）信息科技四年级上册.pptxVIP

义务教育信息科技·四年级上册第4课记录数据讲诀窍把看到的、测到的数据留下来，让日期、表头、单位和顺序都清楚可查。第一单元·奇妙的数据世界授课人：__________

义务教育信息科技·四年级上册02本课路线先盘点方式，再规范记录用同一组7日气温数据，经历从纸笔到数字化的完整过程。01认识多种方式文字、图示、纸笔、数字化、本地与在线记录。02把记录写规范具体日期、清楚表头、统一单位、连续顺序。03体验数字工具真实录入并按规律快速填充日期或序号。带走一个问题：怎样让今天留下的数据，过几天仍然看得懂、找得到？

义务教育信息科技·四年级上册03旧知回顾获取了数据，下一步是留下记录第2课学会了获取；本课关注记录是否清楚、完整、可复用。已经获取看到天气、听到声音、拍到照片，都有了数据。需要留下把数据写成文字、表格、图示或数字文件。还要能查以后能看懂是什么时间、什么对象、什么指标。只看一行数字“19”，你能知道它记录了什么吗？教材旧知衔接

义务教育信息科技·四年级上册04学习活动1记录数据的方式有很多种从“形式、工具、位置”三个角度观察，不把它们看成互斥选项。按形式文字图示录音照片按工具纸笔录音设备数字表格按位置本地保存在线保存文字记录可以写在纸上，也可以录入在线文档。同一份观察记录，能同时使用哪几种方式？教材核心概念

义务教育信息科技·四年级上册05概