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- 2026-11-12 发布于浙江
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义务教育信息科技·四年级上册第1课数据宝藏在身边从一天里的数据出发,学会读懂数字、文字、符号和编码。第一单元·奇妙的数据世界授课人:__________
义务教育信息科技·四年级上册02本课路线这节课,我们去三层宝藏区先发现,再辨认,最后用数据介绍自己01身边的数据日期、天气、频道、账目02表示形式数字、汉字、字母、符号、图片03编码与自画像按规则读懂编码,用多种数据介绍“我”带走一个问题:为什么同一条信息,可以有不同的样子?
义务教育信息科技·四年级上册03活动1·情境导入9月1日,开学啦从校门口到教室,先找一找今天已经出现了哪些信息。日期天气频道记录表先看见9月1日是日期;天气可以用数字与符号记录。再追问校园里还有哪些信息可以记录、比较?今天的哪些信息,可以被记下来?教材情境
义务教育信息科技·四年级上册04活动1·找一找同一天里,三种数据在说话把看到的信息放进对应的“数据夹”。日期9月1日告诉我们:什么时候天气最高28℃最低18℃告诉我们:冷热范围频道CCTV-1告诉我们:去哪里看节目提示:CCTV-1是中央广播电视总台管辖的电视频道。教材示例数据
义务教育信息科技·四年级上册05活动1·表格里的数据一张记账表,也能讲清三件事看看每一行记录了什么,再找找各行之间的关系。日期事件金额余额8月15日买矿泉水
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