普通高等工科院校学风建设研究.pdfVIP

第 24卷 　第 2期 兰 州 交 通 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 24 No. 2 2005年 4 月 Journal of L anzhou J iaotong U n iversity ( Social Sciences) Ap r. 2005 　　文章编号 : 100 14373 (2005) 02 0102 04 普通高等工科院校学风建设研究 余生明 (兰州交通大学 , 甘肃 兰州 　730070) 摘 　要 :高等学校的学风是校风的一个重要标志 ,在高等教育改革发展和社会转型时期 ,加强学风建设是一项具有 战略意义的人才工程 。普通高等学校在加快自身改革与发展的过程中 ,应高度重视学风建设 ,应提高学风建设对 加强素质教育重要性的认识 ,采取有效措施 ,激发学生的学习动机 ,要充分调动学生的学习积极性 ,并通过加快教 育教学改革 、通过加强管理 、通过帮困助学 、通过开展大学生科技和学术竞赛等活动来推动学风建设 。 关键词 :学风建设 ;素质教育 ;学习动机 ;措施 中图分类号 : G640　　　　　文献标识码 : A 　　学风是指特定区域 、特定群体的学习状态 。对 德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班 大学而言 ,主要是体现在教师和学生 日常行为中的 人 。高校所培养出来的学生的思想道德和科学文化 学习风气 ,这里面既有集体的因素 ,如学习氛围、学 素质如何 ,直接关系到 2 1世纪中国的面貌 ,关系到 习环境等 ;也有个体的因素 ,如学习态度 、治学精神 我国社会主义现代化建设事业能否实现 ,关系到能 等 。两方面相互影响 ,相互渗透 ,最终形成一种相对 否坚持党的基本路线一百年不动摇 。学风建设作为 稳定的状态 。学风是学校的灵魂和生命线 ,是培养 高校自身建设的一个很重要的方面 ,直接影响到学 和造就高素质人才的关键 。优良的学风是一种积极 生的文化素质和思想道德素质 ,影响到学校所培养 向上的氛围 ,使处于其中的学生既感到一种压力 ,产 的人才质量 。因此 ,加强高校学风建设是一项具有 生紧迫感 ; 同时它也是一种动力 ,使学生积极进取 、 战略意义的人才工程 。 努力向上 ,并制约不良风气的滋生和蔓延 ;它还是一 2. 学风建设是提高办学质量的头等大事 种凝聚力 ,有利于培养学生集体主义精神 。 学风体现一个学校的办学观念和理念 ,体现一 学风建设是高等学校基本建设的重要组成 内 个学校的校风和大学精神 ,体现一个学校的历史积 容 ,从广义上讲 ,学风包括学校领导治校 、教师治学 淀和教学传统 , 同时也反映了一个学校的办学和管 和学生的学习风气 。就培养人才而言 ,学风建设应 理水平 ,是高等学校建设的一个重要方面 ,它关系到 渗透于德 、智 、体全面发展的教育之中 ,其实质是教 学校的发展和社会声誉 ,关系到人才培养和教育质 育、培养和引导学生树立理论联系实际和实事求是 量 ,关系到学生成长成才和就业 。学风不正 ,贻害无 的作风 ,帮助学生形成优 良的学风 ,树立远大的理 穷 。 想 ,端正学习的目的与动机 ,养成科学的思维方式 , 3. 学风建设面临高等教育改革发展和社会转 成长为德 、智 、体全面发展的社会主义事业的建设者 型的挑战 与接班人 。 长期以来 ,普通高等工科院校一直重视学风建 一 、高等教育改革发展和社会转型时期普通 设 ,学风建设的整体情况良好 。但是 ,在学风建设取