高职新生价值观现状调查与分析——以安徽医学高等专科学校为例.pdfVIP

第 5卷第 2期 2013年 4月 高校辅导员学刊 囹 大学生社会主义核心价值观教育 离职新生价值观现状调查与分析 — — 以安徽医学高等专科学校为例 胡吉芬 ，王劲松 ，周秭 (安徽医学高等专科学校 护理学部，合肥 230601) 摘 要 ：对某医学高等专科学校 2169名 2012级大学新生价值观的问卷调查表 明，当代大学 生的主流价值取向基本符合社会期望，同时具有 明显的重 自我、重现实，重实效的倾向。要坚 持用社会主义核心价值观教育引导大学生，用教师的关爱和表率潜移默化地影响大学生，注重 以实践锻 炼提升社会主义核心价值观教育的效果。 关键词 ：高职新生 ；价值观；调查与分析 中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 1674—5337(2012)O4—0015—05 高职学生正处在价值观形成 的关键时期 ，阅 98．6％。 历浅，分析现象、剖析问题欠深入，易受到拜金 、享 乐、实用各类错误思潮 以及浮躁 、急功近利等腐朽 二 、调查结果 思想的冲击与影响，同时高职学生绝大部分来 自 农村 (本次调查显示 68．4 的学生来 自农村，可 (一)大学生在入党问题上的政治价值观 以说农村生源是高职院校的主力军)，父母接受教 在政治立场上 ，89．4 的学生表示有加入 中 育的程度整体偏低 ，来 自父母的引导不能满足正 国共产党的愿望，在问及入党动机时，排在前三位 确价值观形成的需要。社会主义核心价值观的培 的分别是 “追求理想和信念”(30．2 )、“增强就业 育可以避免高职生被其他形形色色的价值观所迷 竞争力”(21．9 )、“对党的执政地位和执政理念 惑 ，避免在价值标准选择时出现无所适从 、迷失方 有信心”(20 )；反映了学生在政治上主流要求积 向甚至裂变的情况 ，为高职生正确价值观的形成 极上进 ，政治立场坚定 ，但也存在政治意识弱化、 提供重要保障和有效途径 。为更好地了解高职生 政治信仰迷茫以及部分学生功利主义至上 ，对共 实际，增强核心价值观培育的针对性与实效性 ，以 产主义事业持有怀疑态度 的现象，如 8 的学生 社会主义核心价值观为引领，以所在学校为范例 表示对 “对党的奋斗 目标和中国特色社会主义事 开展高职新生思想政治状况调查与分析。 业信心不足”或 “觉得 自己不需要任何信仰”， 6．4 的学生对 “大学生应该用马克思主义中国化 一 、 调查方法 的最新理论武装头脑 ，确立献身建设 中国特色社 会主义事业 的政治方 向”表示 了难 以判 断，处在 本次调查采取 问卷方式 ，不记名完成 ，以班级 “你所认同的说法”中 “难 以判断”的第一位 ，未积 为单位组织完成 ，于 2012年 11—12月份在新生 极要求加入中国共产党的原因主要为 “对党 的宗 中开展，内容涉及基本信息、政治立场、思想热点、 旨认识和理解还不够深刻”(28．6 )、“感觉 自己 世界观 、人生观 、价值观 、道德观 、心理状况等 内 还不符合条件”(21．5 )、“身边党员干部先进性 容 ，发放问卷 2200份 ，回收有效问卷 2169份，其 不 明显 ，部分党员干部腐败”(17．2 )。在关注的 中女生 1700份 ，男生 469份 ，有效 回收率 为 事件中，社会主义核心价值体系建设排在 “非常关 · ．基金项