数字测图原理与方法实践教学.pdfVIP

20 11 年2 月 地理空 间信 息 Feb.,2011 第9 卷第 1 期 GEOSPATIAL INFORMATION Vol.9,No.1 数字测图原理与方法实践教学 程 钢，葛小三，于海洋，卢小平 （河南理工大学河南省测绘局矿山空间信息技术国家测绘局重点实验室 ，河南焦作454000） 摘 要：实践教学是数字测图原理与方法课程的重要组成部分，是理论教学的拓展和深化。实践教学是巩固、检验理论教 学成果的有效方式，是学生进一步理解和掌握所学知识、培养独立分析、创新性思维和动手能力、解决地形测图中实际问 题的重要手段。从实践教学的目标出发，科学合理的安排实践教学的内容，以河南省实验教学示范中心建设单位为依托， 灵活运用教学方式和方法，取得了良好的教学效果，对相关院校开设该课程起到重要的参考作用。 关键词：数字测图原理与方法；实践教学；方法 中图分类号：P231.5 文献标志码: B 文章编号: 1672-4623 (20 11) 0 1-0150-03 数字测图原理与方法是测绘工程专业学生的第一 表 1 《数字测图原理与方法》课堂实验内容 门专业基础课，也是专业核心课题之一，在其专业学 实验名称 内容提要 学 人数/ 开出 时 组 要求 [1-3] 习中起着奠基作用 。 平面图测绘 平板仪安置、碎部点测绘方法 6 5-6 必做 本课程集理论和实践为一体，具有理论与实践并 扫描矢量化 栅格地图输入、校正；矢量图编绘 2 1 必做 重，以学生实践能力培养为主的特点。实践教学通过 成图 课堂实验、课外实习、开放性实验、集中实习等形式， 全站仪的认 测角、测距、坐标模式下基本操 2 4 必做 识与使用 作；数据输入 采取理论与实验交叉进行的教学方法，旨在巩固课堂 全站仪野外 建立数据文件、数据输入、坐标数 6 5-6 必做 理论教学的内容，培养和增强学生的创新意识和创新 数据采集 据采集；绘制工作草图 思维，提高学生实际动手和创新能力，为后续专业课 数字化测图 数字化成图过程；测图软件 2 15 必做 系统的认识 [4-5] 程的学习及复合型测绘人才的培养打下坚实基础 。 数字地形图 地形图编辑；文字注记、图廓绘制 2 1-2 必做 随着现代测绘科学与技术的迅猛发展，为达到数字测 编绘 图原理与方法课程的教学目标，需要不断加强实践教 步掌握地形测图的技术设计、实施方法、劳动组织、资 学环节，更新教学内容，改