台湾高等教育“追求卓越” 论述分析.pdfVIP

深 圳 职 业 技 术 学 院 学 报 20 10 年第 4 期 Journal of Shenzhen Polytechnic No.4, 2010 台湾高等教育 “追求卓越”论述分析 魏宗明，钟任琴 （台湾朝阳科技大学，台湾 台中 41349） 摘 要：以论述分析方法探讨当前台湾高等教育追求卓越的论述背景与内容，并对于台湾高等教育系统追 求卓越的论述实践途径加以分析，由相关论述内容勾勒出台湾高等教育发展趋势，提供高等教育经营者决策参 考。 关键词：大学卓越；论述分析；高等教育 中图分类号：G649.20 文献标识码：A 文章编号：1672-0318 （2010 ）04-0040-09 近年来，台湾高等教育市场出现前所未有的 则是高等教育市场急速扩充，但新生学生数却伴随 变化，校数与招生规模急速扩张，但是学生来源 急速少子化趋势所带来的招生竞争压力。 却同时急速减少。规模扩大但却生源减少的高等 1.1 外部面向：国际大学排名 教育市场，出现前所未有的竞争局势。 “追求卓 世界对于大学进行评鉴的制度已经实施有年， 越”在这个竞争快速白热化的高等教育市场中， 《美国新闻与世界报导》杂志 （US News World 宛若人人朗朗上口的随身口号。这些口号如何形 Report ，USNWR ）早在 1983 年就开始针对美国大 构 （formation ）而来？具体内容是什么？学校经 学进行排名，提供家长、学生、企业参考。随着大 营团队采取何种实质因应措施？这些论述现象的 学排名的后续影响力持续增加，陆陆续续有40 余国 厘清，有助于台湾高等教育经营者及高等教育系 相继发展其自身的大学排名方法。2003 年起，上海 统内相关当事人及学生、家长采取必要对策，以 交通大学高等教育研究所即进行世界大学排名， 在 “追求卓越”的风潮中，认识台湾高等教育发 2004 年有西班牙教育部高等学术研究委员会 展趋势，提高自身竞争筹码。 Webometrics 排名、《泰晤士报高等教育特刊》QS 世界大学排名 （THE-QS ），2007 年有台湾大学 《科 1 台湾高等教育 “追求卓越”论 学论文成绩排名》（ESI 学门排名）。而欧盟甚至 述背景 也表示将在 2010 年试行一个 “新的、全球范围的、 多维度大学排名系统”，藉此发展出更新的、多向 “卓越”（excellent ）一词，据解释 （http://dict. 度的全新世界大学排名制度。 .tw/index.html ），系与杰出、卓绝、 世界大学排名是进入 21 世纪 “全球化”、“国 卓著、卓异、出色、优越等词相近，意指非常优 际化”风潮中，在高等教育界具体而微的重要表征。 秀，超出常人。台湾高等教育追求卓越的概念， 大学的教育质量良窳不再只是停留在国内的地区性 始于近 10 年来高等教育市场大幅急速扩充之后。 评比，相对的，外国的经验、世界的观点逐渐受到 台湾各大学追求卓越风潮的论述背景，可由内部、 重视。世界大学排名结果透过全球信息传播，迅速 外部两个面向来加以分析。