国内教育游戏存在的问题及对策研究.pdfVIP

学习 资 源 总第 94 期 中国电化教育 圆园11援7 文章编号：员园园远要怨愿远园渊圆园11冤07要园092要03 内教育游戏存在的问题及对策研究 周伯华，曲玮婷 渊哈尔滨师范大学袁黑龙江 哈尔滨 150080冤 ： 、教育功能、学习机制为教育 摘要 教育游戏是当今信息社会发展中研究的热点之一，教育游戏所包含的特征 程 改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径，也被人们认为是下一代的一种主要教育媒体，对于教育和学习方 式的变革也将会产生重大的影响。然而，教育游戏目前还无法真正被广大教育工作者所接受，更不用说真正融入到学校 学科教学中。把教育游戏应用于教学中存在着游戏与教育结合不紧密、教育工作者和家长对教育游戏的认识严重缺失 ， 以及商业化游戏产品的局限性等问题。本文将对国内网络教育游戏存在的问题及对策进行科学性研究 将教育游戏的 作用定位于作为传统教学的一种辅助手段。教育游戏可以为学习者创造一个自由、和谐、有趣的学习环境，有助于培养学 习者的学习兴趣和操作能力，同时，对培养学习者的合作能力、创新能力发挥着重要的作用。 关键词：教育游戏；娱乐游戏；软件 ： ： 中图分类号 G434 文献标识码 A 信息时 的到来袁娱乐游戏的盛行袁为教育的发 虽然有些教育游戏的形式比较符合现在学校与教师 展带来了机遇袁同时也让教育面临着巨大的挑战遥据 的口味袁 但是从教育理念上看袁 不能体现学习的目 叶2010 年中国游戏市场用户消费调查报告曳 数据显 标遥 把教育游戏运用到教学面临的最主要困难是如 示袁2009 年中国网络游戏市场实际销售额达到256.2 何实现教育性和游戏性的统一遥 如果游戏中少了游 亿元袁年比增长了39.4%[1] 遥 随着电脑游戏的快速发 戏性会使得教育少了趣味性曰如果游戏少了教育性袁 展袁它已经不仅仅是一个计算机软件袁而是一种新的 那么它就失去了教育意义遥 很多产品是教学软件加 艺术形式袁这种艺术形式对电影尧电视尧培训教育等 上一些游戏功能袁 而且在游戏中存在很多与学习不 各行各业也产生巨大的影响遥毫无例外的袁教育业受 相关的内容袁 这不仅会转移学生的注 力和浪费教 到了娱乐游戏的剧烈冲击袁 它已经成为很多学生重 学时间袁 也影响了游戏的学习效果遥 针对 上的问 要的课外娱乐活动袁 也给学生的学习带来了巨大的 题袁 很多学者投入到技术攻关研究中袁 设计了一个 影响遥 许多学生沉迷于娱乐游戏袁荒废了学业袁同时 3D 教育游戏的信息管理系统袁 防止中小学生在享 也影响了身心健康的发展遥 在教育教学中如何有效 受游戏娱乐同时过度沉迷其中袁 从技术层面解决了 地引入教育游戏的合理因素袁 使游戏为教育教学服 游戏黏度性与单调的平衡问题遥 务钥 这些问题成为了教育领域里研究的 点遥 渊二冤教育工作者和家长对教育游戏的认识严重 缺失 一、国内教育游戏存在的问题 首先袁目前袁教育与游戏的使用还缺乏统一的规 如今袁电脑游戏在全世界范围内越来越流行袁已 范袁由于设计的差异性袁教育管理者很难认同游戏的 经成为很多青少年学生重要的课外娱乐活动遥 为了 教育潜力袁教师也无法判断哪些游戏适合教学使用袁 探索游戏的教育潜力袁 很多专家学者进行了大量的 而且也缺少时间去熟悉游戏的功能作用袁 使之不能 实验研究遥 通过研究发现将游戏应用到课堂教学中 更好地发挥它的用处[3] 遥 仍然存在很多障碍[2] 遥教育游戏是 知识学习为培养 其次袁 教育工作者和家长对教育游戏是否具有 目标袁它指向于某些具体的知识点或特