试论人力资源的开发与教育.pdfVIP

维普资讯 总第 11期 1998年第 2期 广州航海高等专科学校学报 No．2 1998 serialNo．11 1998年 9月 JournalofGuan ¨lMaritimeCollege Sep，1998 试论人力资源 的开发与教育 陈 薇 (广州航海高等专科学校管理系 广州 510725) 摘要 ：从人力资源对社会经济发展起关键作用的观点出发 ，通过五个方面的内容 ，论述 了人力 资源开发与教育的重要性。 关键词 ：人力资源 ；开发；教育；培训 中图法分类号 ：G40 社会经济发展的资源有物质、人力和生态环境。这些资源 中人力资源是经济发展的关键 和主要动力 ，是重要的生产要素。随着物质、生态资源的逐渐消耗 ，未来世界各 国之间的竞争 将是人力资源的竞争 。 “世 间一切事物中，人是第一宝贵 的”。因此 ，有效地开发人力资源 已成 为一项人所共知和迫在眉睫的重要任务 。 第二次世界大战 以后 ，日本 、新加坡 、台湾等一些 国家和地区实现 了经济腾飞。他们 的 “经 济奇迹”受到 了人们的特殊重视。战后 l0年 ，这些国家和地 区还相 当的贫穷和落后 ，但在二十 几年的时间里，其经济的发展速度就非常令人瞩 目。他们的经济发展取得成就，其原因是多方 面的，但其成功的经验中有一条最为重要的就是卓有成效地开发人力资源。 人力资源开发主要包括 以下五大内容 ：普通教育 ；职业培训 ；人身健康和安全；人力资源流 动；职业经济信息。其 中，教育和培训是最重要的组成部分 。上述 国家和地区在发展经济的过 程 中都一致强调 ：人的因素至上。主要含义是 ：人的潜能是无限的，现代化的关键是人的现代 化和现代化的人的高智力素质和高非智力素质 (包括信念、道德、意志、毅力等)。一个 国家和 地 区劳动人 口的素质 的提高是促进经济腾飞的决定性条件 。高素质 的人会 自觉地吸收现代市 场经济的竞争意识 、公正公平意识 、风险意识、质量意识等；会更快地更新观念 ；会用科学的精 神 ，实践的观点，全面的观点 ，辩证发展的观点分析 问题。劳动力人 口的高素质会形成一个 良 性循环 。即：人 的素质高一劳动生产率高一收入水平高一经济发展快 。 劳动力人 口怎样才能具有较高的智力素质和非智力素质呢?它的先决条件 ，就是劳动力 人 口必须受过 良好的教育。从人力资源开发实践来看 ，教育对其发挥着重要的功能。许多资 料表明，一些国家和地区经济成功发展的一个重要原因，就在于他们依靠教育开发人力资源。 人力资源无论就其本身来说 ，还是相对开发者来说 ，它都是处于一种不断形成、变化与主动反 应的过程之 中。任何个体在青少年时期的品德、知识、技能、智力、体力等都具有很大的可塑性 与发展性 。这些人力因素的效用发挥都具有很大的可变性 ，会随着人力主体的主观能动作用 而变化 。因此 ，人力资源 的开发应该是塑造 、启发 、诱导 、促进 、充实、扩展 、培养 ，即教育。 改革开放 以来 ，我 国人力资源的开发取得 了很大成绩 。劳动力人 口的智力素质和非智力 素质不断提高 ，对我 国现代化建设和市场经济发展发挥 了重要作用。然而从另一方面看 ，我 国 收稿 日期 ：1998-o2-17 49 本文共2页，欲获取全文，请点击链接/QK/85094X/199802/6648748.html，并在打开的页面中点击文章题目下面 的“下载全文”按钮下载全文，您也可以登录维普官网（）搜索更多相关论文。