中等职业学校幼儿师范专业钢琴教学现状调查与校本教材开发.pdfVIP

中文摘要 本研究的目的是探讨中职幼师专业钢琴教材现状与改进建议。主要研究内容为 通过对幼师专业钢琴教师、在校学生和已参加工作的幼师毕业生的调查，了解目前 幼师专业钢琴教材现状、钢琴技能实际需求与课程改进建议；并进一步结合调查结 果分析，梳理中职幼师专业钢琴教材的框架与备选教材特点，根据学校实际，结合 钢琴基础学习与中职幼师专特色，编写中职幼师专业高一的初级钢琴校本教材；同 时可作为今后音乐教师进行钢琴校本教材开发和推行参考之用。 本研究主要为量化研究，采问卷调查方式搜集数据。研究母群体为嘉兴市 A 校 幼师专业在校与毕业师生，以便利取样抽取80 位；教材研究编写部分以结合调结果 和相当文献探讨的基础上进行钢琴校本教材编写实践。 研究结果显示： 1．中职幼师专业校本教材开发研究活动非常必要进行。中职幼师专业人多琴少、 钢琴教学课时有限，练习效率和积极性较低，人民教育出版社的幼师钢琴教材基本 技能训练不够扎实，正在采用的普通初级钢琴教材内容枯燥，目前钢琴教材不能很 好体现钢琴基础技能训练与幼师专业的结合，根据 A 校幼师教学条件开发初级钢琴 教材得到 A 校幼师师生的一致赞同，并提供了很多具体的建议。 2 ．在文献对比研究中发现现有普通初级钢琴教材钢琴基础核心技能包括断奏、 连奏和跳音，儿童音乐选用很少；现有幼师钢琴教材突出儿歌弹奏与伴奏训练，但 基本技能训练不够系统。研究者分析出 A 校钢琴初级教材编写原则和框架，结合多 种钢琴初级教材进行教材资料筛选。 3 ．初级钢琴校本教材分为四个部分：钢琴基础知识、断奏、连奏和跳音。每项 基本技能训练都充分结合儿歌弹奏的实践运用，谱例，训练提示有机结合，并在基 本技能训练方面体现乐谱分析、分手练习，慢速合奏，整体合奏到熟练加速的规律， 突出成人学琴动作协调性的系统训练，体现校本教材的实用性。 关键词： 中等职业学校；幼儿师范专业；初级钢琴；校本教材开发； III ABSTRACT The purpose of this study was to determine the status of piano materials for kindergarten techer education at the vocational high school, and offer the recommendations for the improvement. Through the survey of professional kindergarten piano teachers and students at the vocational high school, and in-service kindergarten teachers, investigated the current situation in piano materials, actual needs for piano education and suggestions for curricular development. Moreover, based on the survey results and related literature review, a school-based piano material, was compiled to meet the requirements of basic piano competence and kindergarten teacher specialty. Simultaneously, the survey results and the compiled piano material could be as a reference for the development and implementation of school-based piano materials. A