STEM教育研究 _ 美国K-12阶段课程改革新关注.pdfVIP

论 文 摘 要 美国一直以来是中国教育界关注的对象，在中国进行课程改革的同时，美国 也在进行，STEM 教育便是其中基础教育改革的重点。STEM 教育是指科学、技 术、工程和数学教育，数学和科学教育的历史由来已久，而技术教育也有了国家 和州的标准，但是基础教育阶段工程教育的关注却是在最近几年兴起的。工程教 育在 STEM 的整合当中起着穿针引线的作用，因此本文重点部分在工程教育和 STEM 教育的整合。 本文共分四部分： 第一部分介绍了论文的研究缘起，并对国内外的相关研究进行了梳理和综 述，理清研究思路。 第二部分介绍美国 K-12 阶段 STEM 教育的发展脉络。虽说 STEM 教育是新 的关注，但是在美国受到了政府及各教育组织的关注，许多有影响力的组织发表 的有价值的报告对于推动 STEM 的迅速发展有重要的作用。 第三部分介绍了美国 K-12 阶段 STEM 教育现状。由于美国学生在数学和科 学上成绩的不够理想，以及美国担心丧失世界经济领导者地方，使得美国加强 STEM 相关课程的设置，并开发 STEM 整合课程，提高学生的解决问题、创造力 和创新推理的能力。 第四部分介绍美国培养 STEM 教师的现状。包括 STEM 教师现有的素质， 以及对 STEM 教师的培养。由于 STEM 是一个新的整合领域，教师的缺失非常 严重，美国各大学正在积极创新，探索一条适合的 STEM 教师培养之路。 关键字：美国 K-12 教育；STEM 教育；STEM 整合；工程教育 I ABSTRACT The United States has been the focus of Chinas education. The United States is having curriculum reform as well as our country. For USA, STEM education is one of the most important point . STEM means science, technology, engineering and mathmatics education. Mathmatics and science have got a lot of attention, and the techonology education has the national and state’s standard. Howerer, the engineering education in k-12 doesn’t get enough development until these years. So this paper puts more emphise on engineering education and intergration of STEM. This paper is divided into four parts: The first part introduces the research origin, and review the related researches in our country and USA which can clear the paper’s research thought; The second part introduces the development paths of STEM education in K-12. Although it is the new thing, it has much attention form the government and education organizations. Some of them pubulished a few valueable reports about the STEM, whicn pro