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摘要
高等院校是为社会培养合格人才的根据地,高等院校的体育教学对学生认识体育知
识和掌握体育技能起到了关键的作用,并培养他们产生了终身体育的思想。医学院校是为
社会培养医学人才的院校,专业性较强。医学院校培养的人才不仅要有扎实的专业医学知
识,还要掌握体育保健、健身及康复训练的知识。目前对普通高校公共体育课研究比较深
入,而对医学院校的公共体育课研究较少,尤其是对安徽省医学院校公共体育课研究几乎
是空白。
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法对安徽省四所医学院校公
体课开设现状及 800 名学生进行调查研究,可以发现存在的问题,为正确指导医学生科学
健身提供依据;为推动安徽省医学院校公体课教学发展提够参考;进而提高医学院校学
生自觉参加体育锻炼的意识;提高医学院校学生的身体素质。因此对安徽省医学院校公
体课现状的研究具有突出的现实意义和深远的战略意义。
安徽省医学院校与普通高校体育教学相比整体没有太大的差别,其特色是走医学与
体育相结合的道路。四所医学院校公体课设置基本一致,课外体育活动没有被列为课程设
置部分,重视度不够;公体课项目内容趋于传统无特色、重实践课教学轻理论知识的传授,
学生缺乏兴趣;基础课与选项课两种教学模式并存,两者有弊有利;评价体系不健全,终
结性评价方式为主,综合性评价方式被忽略;场地设施不能满足教学需求及学生课外活动
的需求。本文针对以上存在的问题,对安徽省四所医学院校公共体育课开设现状进行了全
面的调查。研究结果表明安徽省医学院校应改善公体课程设置,增加课时,加强课内课外
的整体意识;开发医体结合的公体特色项目,增设理论课程, 凸显合理性和应用性;构建
多元化开课模式,适应学生需求,使学生养成运动习惯;健全课外活动体制,提高学生自觉
参与意识;形成过程性评价意识,建立综合性考核制度;加强继续教育力度,提升体育教
师专业化能力和自身修养,与时俱进。
关键词 医学院校,公体课,安徽省
III
Abstract
Community colleges to train qualified personnel for the base, colleges and universities
for students to understand physical education sports knowledge and mastery of sports skills
played a key role, and they had life-long physical training ideas. Medical schools are to train
medical personnel of social institutions, professional and strong. Medical schools train people
not only have solid professional medical knowledge, but also master the physical health,
fitness and rehabilitation training knowledge. The current PE class more in-depth study, while
medical research institutions, public less physical education, especially for the study of
physica
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