成功阅读者和不成功阅读者英语阅读策略调查与分析.pdfVIP

论 文 摘 要 英语阅读是英语学习中的一个重要技能。在全国范围内的英语高考中，虽 然不同的地区的阅读所占分值不同，但是阅读的比重都是非常大的，如上海地 区的英语高考阅读分值达到40%，浙江省的高考阅读阅读题更是高达 56%，但 现状是大部分学生觉得英语阅读困难，阅读得分率低。 由于上海英语教学和学生英语水平在全国遥遥领先，本文以上海高二学生 的阅读策略为研究对象，旨在研究上海高二学生的阅读策略的运用水平，比较 上海高二成功阅读者和不成功阅读者在阅读策略上的异同，启发更多的英语学 习者。 笔者以上海两所市重点学校高二学生（各取两个班），一所区重点学校高二 学生（一个班），一所普通中学高二学生（一个班）为对象，运用问卷调查收集 数据进行分析研究，最终得出以下几个发现： 整体上，上海高二学生阅读策略的使用频率不高； 上海高二学生在运用策略时具有不稳定性； 上海高二成功阅读者在阅读策略上的运用比不成功阅读者要娴熟； 上海高二成功阅读者和不成功阅读者在认知策略、补偿策略、元认知策略 和情感社交策略上都存在显著差异； 在具体的阅读策略方面，上海高二成功阅读者运用的策略数目比不成功阅 读者要多； 成功阅读者和不成功阅读者都能共同运用某些阅读策略，但成功阅读者运 用策略的质量要更高。 本研究因客观情况和研究者水平，尚有不足，需要改进。 在文章的末尾，笔者以本文得出的结论为依据，对进一步研究提出了一些 展望。 关键词：英语阅读策略，成功阅读者，不成功阅读者，上海高二学生，调查 ABSTRACT ABSTRACT AABBSSTTRRAACCTT Reading is a very important skill in English learning. Nowadays, reading overweighs grammar. It indicates the weakening of grammar teaching and the rising of reading teaching. However, most students across China will feel confused when theycomeacrossEnglishmaterials. Since the level of English teaching as well as students English capability in Shanghai is advanced in the country, this essay does some research on the usage of reading strategies adopted by the Senior-Two students in Shanghai and compares the reading strategies of successful readers and unsuccessful readers among Senior-Two studentswithaviewtoinspiremoreEnglishlearners. A questionnaire is used，choosing samples among students from two classes in the municipal key senior high schools, one class in one districts leading senior high schoolaswellas oneclassofaregularhigh school. Somediscoverieshavebeen foundafterdataanalysis: The frequency of senior-Two students using reading strategies is low at large. Thestateofreadingstrategies usageisunstableforSenior-Twostudents.