高中生生涯规划现状调查研究.pdfVIP

摘 要 学习适应、人际关系、文理分科、专业选择等是高中生在不同阶段面临的主要 问题和发展需求。在高中教育阶段，学校需要帮助学生在客观认识和分析自我、环 境和社会现状的基础上，启发学生自主探索和自主规划生涯发展的目标、策略和途 径，提升学生的自主发展意识和能力，做自己生命和生活的设计师，为学生终身发 展奠定基础。本研究在梳理相关文献的基础上、采用问卷法、访谈法，对高中生生 涯规划现状进行调查，以发现高中生在生涯规划上的特征和存在的问题，然后就如 何在高中阶段开展生涯规划辅导进行探讨。该研究主要从以下三个方面展开： 一、对与主题相关的文献进行梳理，并对已有的高中生生涯规划问卷进行仔细 分析，搜集具体的内容和条目；其次，对高中生进行访谈和前期调查，对所得条目 进行归类汇总，并对项目代表性、合理性、表述清晰性进行评定。结合学生对问卷 的反馈以及高中生生活的实际，修改和删除内容重复、相近的题目，最终得到高中 生生涯规划问卷。该问卷由三个维度组成：分别是生涯规划认知、生涯规划探索和 生涯规划行动，一共包括37 道题目。 二、采用分层整群随机取样方法，对上海市三所高中的高中生进行施测，用 SPSS18.0 统计软件对具有不同人口学背景变量的高中生生涯规划数据进行统计分 析。 三、在量化研究的基础上，为了进一步了解学生的生涯规划的具体情况，编制 访谈提纲，对 12 名学生进行半结构化访谈，并对访谈结果进行资料整理分析。 主要结论如下： 1、高中生的生涯规划水平总体上还处于不确定的探索阶段。 2 、不同人口学背景的高中生在生涯规划的不同层面上有较大差异。 （1）不同年级的高中生在生涯规划探索、生涯规划行动上存在极其显著差异。 （2 ）男女生在生涯规划行动方面有极其显著的差异，女生表现好于男生。 （3 ）选择理科的学生在生涯规划探索上的表现显著好于选择文科的学生。 （4 ）重点中学的学生在生涯规划探索、生涯规划行动上要好于普通中学的学生 （5 ）担任班干部的学生在生涯规划探索、生涯规划总分上与未担任班干部的学 生有显著差异。 （6 ）91.7%的学生没有经历过生涯辅导，相较于传统的课程方式，高中生更加 期待采取有互动方式的活动来展开。 关键词：高中生 生涯 生涯规划 生涯辅导 ABSTRACT Senior high school students will encounter several of difficulties at different grades, for example, adapting to the new environment, getting along with other students, making a choice between Liberal arts or science, employment or admission to higher education. This paper was aim to explore the current situation of senior high school students’ career planning, analyze of the status of career planning. In the process of research literature, using the questionnaire and interview method of research methods,. Then how to implement career planning in high school will be discussed. The main idea of this paper will be reflected from three aspects: Firstly, the theories of career and career planning will be studied, and then Career Planning Questionnaire on senio