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云南省独立学院学生管理工作的几点思考和建议 徐海清 李 艳 摘 要：独立学院是我国高等教育改革中出现的一种独特的办学形式，发展十余年来，为社会输送 了大量高素质应用型人才，成为了 高等教育的一种重要补充。随着独立学院规模的不断扩大，学生管理工作面临着新的机遇和挑战，完善学生管理工作机制，提升学生管理 工作的水平，已经成为独立学院学生管理工作面临的主要问题。本文结合独立学院的特点，以云南省独立学院学生管理作为研究对象，分 析了云南省独立学院学生管理工作中存在的困难和问题，提出适合独立学院自身特点的学生管理工作的建议和对策。 关键词：独立学院；学生管理；建议 我国的独立学院是一种在新形势下探索与创新高等教育办学机制模 (一)坚持 “以人为本”的理念，在严格校规枝纪的同时支持学生 式而发展起来的产物，它所依托的背景是公立高校，在保证高等教育规 个性化发展 。 模的增长、扩大高等教育资源方面起到了积极的推动作用。1999年7月 在传统的学生管理工作中，高校的学生管理工作偏重强调共性，强 成立的浙江大学城市学院是独立学院开始的标志。发展十余年来，从沿 调个人服从而忽视个人价值的发挥。正如学生对老师也是以一种服从的 海辐射到全国大部分省市地区，极大地缓解了公办院校的办学压力及社 态度为准，这就造成学生管理工作过于僵化，无法发挥激励人内在的积 会矛盾。截至2012年，我国独立学院已增至303所 ，占全国高等院校 极作用。现代大学制度的主要理念也旨在培养学生的个性化发展 ，尊重 的 12．4％。其中云南省独立学院占到了7所。随着独立学院规模的不 学生个性差异，尊重学生个人价值的实现，这应该成为独立学院学生管 断扩大，学生管理成为了重中之重。相较公立院校而言，独立学院有着 理工作努力的主要 目标。 “个性突出”是独立学院学生的一个显著特点， 自身的特殊性。在不断发展和取得成绩的同时，也面临着不少的问题。 应该把 “以学生为本”的理念至始至终贯穿在学生工作的整个过程当 一 、 学生人数多，班级规模庞大 中。 云南省七所独立学院，截至2012年在校生人数突破万人的就有三 (二)发挥学生社团组织在学生管理工作中的积极作用 所。教学班级庞大，一个普通教学班级少则六七十人，多则百人，这对 独立学院普遍存在的最大问题就是学生人数多，规模庞大，单一依 学生管理工作而言，无异是一项艰巨的任务。 靠学生管理者进行管理，难度大、任务重；因此，在面对学生规模庞大 一 方面。独立学院规模不断扩大，人数急剧增加；另一方面，辅导 的问题上，应该充分调动以学生为主导的社团组织的积极性和参与性。 员增长幅度远远跟不上学生增加人数，师生比达到 1：120—1：150，严 这是独立学院学生管理工作中不可或缺的重要部分。 重失调；辅导员工作任务繁重，工作量大，对学生的关注缺乏，学生管 在利用学生组织的优势上需要把握两个方面：第一、重视学生社团 理工作细致性、周到性不够，缺少人文关怀。 组织的培养和管理创新能力，成为学生管理队伍的有力补充；第二、班 =、学生心理问题渐增 级管理是独立学院学生管理工作的基础环节，务必要把所有管理工作落 独立学院的学生家庭条件较好者居多，他们普遍缺乏吃苦精神，心 实到班级和学生管理上来；充分把握和班级和社团组织的作用，既能调 理承受能力差；喜欢单打独斗，没有团队合作意识；遇到困难和挫折时 动学生的积极性，又能提高学生管理的工作效率，让学生充分感受到凝 容易产生敏感、多疑、焦虑不安的情绪 ，这些性格特点导致了心理问题 聚力和感召力，增强团队意识，体现出学生的精神风貌。 多发。随着独立学院招生规模的扩大，学生人数越来越多，随之而来的 (三)全方位、多元化开展学生思想工作，加大心理健康教育的力 心理问题也呈剧增趋势，这给学生管理工作带来了巨大的困难。如何将 度 学生心理问题控制在萌芽阶段，如何在学生爆发心理问题的时候 。能够 首先，以多种形式加大宣传力度，普及心理健康知识。例如：增设 采取一套系统完善、行之有效的解决方案都是急需解决