就业能力, 实习经历与高校毕业生就业[J].pdfVIP

中国人口科学 2009 年第6 期 ·调查与思考· 就业能力、实习经历与高校毕业生就业 ———基于山东省2007 届高校毕业生的实证检验 卿石松 曾湘泉 【摘 要】文章利用山东省2007 届高校毕业生就业能力与就业状况调查数 据，采用Probit 模型实证分析了就业能力和实习经历对毕业生就业的作用，并 对就业能力影响因素进行了检验。研究发现，就业能力是促进毕业生就业的决 定性因素。与专业相关的实习经历不仅能够提升就业能力，更重要的是，对毕 业生就业也有独立的促进作用。 【关键词】就业能力 实习经历 初次就业 起薪 【作 者】卿石松 中国人民大学劳动人事学院，博士研究生；曾湘泉 中 国人民大学劳动人事学院院长、教授。 一、引 言 随着中国高等教育的扩张、就业环境转变和经济增长的波动，高校毕业生就业问题变 得十分严峻。高校毕业生就业并不是一个瞬时事件，而是经历教育和求职活动之后，从学校 到工作的转移过程。转移的效果取决于学校、毕业生和企业，以及他们之间的相互作用。与 此相关的问题是，毕业生主体所具备的就业能力对学校到工作的顺利转移具有多大的作 用？应该如何提升就业能力，从而促进毕业生就业？ 中国高校毕业生失业成因的解释有多种，其中，就业能力不足等引起的结构性问题被 认为是主要原因（汪怿，2005 ；张进，2007 ；王霆、曾湘泉，2009），提升就业能力对于毕业生就 业具有关键作用。 鉴于就业能力对毕业生就业的重要影响，就业能力的培养和提升成了问题的关键。除 了嵌套在学校课程教学中的就业能力培养之外，工作实习被认为是提升就业能力的主要方 式。通过实习，学生能够准确了解企业对就业能力的需求，从而自我评估与发展有利于就业 的能力素质（Crebert 等，2004）。因此，就业能力中的核心技能（沟通能力、适应能力、团队合 作和时间管理能力）主要通过兼职工作（实习）来提升（Neill 等，2004）。而Mason 等（2009）的 研究发现，实习经历不仅有利于提高就业能力，并对促进毕业生从学校到工作的顺利转移 102 就业能力、实习经历与高校毕业生就业 也有独立的显著作用。岳昌君等（2004）、黄敬宝（2007）研究发现，实习经历对中国高校毕业 生落实就业具有显著正作用。 本文利用山东省2007 届高校毕业生微观调查数据，采用35 项工作技能及其重要性比较 全面地评估了就业能力，在此基础上，检验就业能力对毕业生就业和起薪（就业质量）的作 用，本文按是否与专业相关对实习经历进行了区分，并验证其对就业能力提升的影响。 二、计量模型与方法 本文根据因变量的性质，分别采用了Probit 模型和OLS 回归方法。 （一）就业概率模型 由于毕业时是否落实全职工作单位是一个0 ～1 虚拟变量，本文利用Probit 模型来考察 就业能力等变量对毕业生就业概率的影响及其边际效果。具体模型为： * =1 ，if y 0 i y * = x β + ε ，且有y =