行动研究与高校后勤管理改革——渤海大学案例研究.pdfVIP

行动研究与高校后勤管理改革 渤海大学案例研究 杨延东 赵炬明 【摘 要】 促进研究与实践结台是高等教育研究中的一个重要问题，行动研究法是解决这个问题的一个有 救途径。本文个绍了运用渤海大学运 行动研究法进骨高校舌勤管理改革的章劁、本研究也可以哲戒是使 用行动研究方法培养高等教育专业博士(EDD)的一个案 【关 键 词】 高校舌勤管理 行动研究 高等教育专业博士 【收稿日期】 2009年7月 【作者简介】 饧延东，华中科技大学教育科学院博士研究生； 炬明．华中科技大学教育科学院教授：博士主 导 怖 高等 教 育研 究 中的 个 要 问题 是如 何把研 像实践者那样 成天 “浸 泡 ”在实 践 中 ，对 实践 问 究和 实践联 系起 来 ，往研 究 ·卜学 习 ，住 研 究 中实 题没有 直接感 受 和深 刻 认知 ，}大]此 他 们 提 fl{的研 践 ，使研究成果作实 际：作 中发挥作用 ，行动研究 究问题 常常 是实践 中的关 键 问题 ，其研 究没计 法 足解决这个 问题 的 一个途 径 。这 个研究义是 高 或解决 问题 的力法‘也未必足最合理最有效 的方 等 教育专业博 士 (EDD)培养 的 一个试验 ，因此 本 法 ，致使 研究过 程 常 常成 了研 究者 ¨习绕 实践 问题 文 町以看成是 EDD培 养 的 ·个案 例 ‘ 绕 r、提 高认 识 的过 程 。这 通 常是 导致研 究低 一 、 行动研 究 法 效甚 至失败的 本原 因。然 而实践者 出于没 有受 行动 研究 (actionresearch)足 实 践 嚣对 自已的 过专 门的学术研 究 训练 ．因此 没有 “资格 ”提 出研 实践进行研究 ，旨在 改进 自己的实 践 的 ·种 研 究 究问题和设计研 究 ，他们所看 到 的 问题和所提 出 方 法 、0行 动研 究是对学 术 界传统 I把 研 究和 实 的研 究思路 常常会 被研究者抛 在 ·边 值得 注意 践 分裂 来 的做 法 的 一一种矫 在 传统学 术研 究 的足 ，这 种研 究 实 践分 离 的研 究分 l：模 式足 一 r}j，研究和实践被认为是两种不 性质 的活动 ，分 种制度性安排 ，是 ·种学术界的集体共 识 别 南两类 同的人进 行 、、研 究 由受过 々门研究训 为 r解决这 个 题 ，西方 学 创 造 1，一种 解 练 的专 、研究菏进 行 ，实 践 由从 事 实 际活 动 的实 决方法 ．即对实践者进行研 究教 育 ，使他 fJ『叮以对 践者进 行 ，他 们 通 常 没 有 受过 专 门的研 究训 练 。 自己的实践进 行研 究 ，这 就 是 行动 研 究 ．．行动 研 因此 ，通 常是研究者按 照一定 的研究程式 ，指挥 实 究的珐 本思想 是 ，行 动 营成 为 研 究者 (actoras — 践者 行 动 ，观 察 实 践者 行 为 ，检 查 实践 者 活 动 效 seaFchol-)，对 行 动 进 行研究 (n=．searI：I1OHaction)，在 果 ，然后把 这 写成 论 文或 著 作 发表 、在 这 个模 行动 叶I进 行研 究 (ieseal(yhinaction)，为 行 动 研 式 中 ．研 究者是 t动 嚣 ，扮 演 策划 、指 、解 释结 究 (researc|1for lion)。 果 、发表成 果 的角色 ； 实践者在整 个过程 巾则扮 作 为 一种 方法 ，行 动研 究 在西 疗学 界经 历 r 演 一个 具件 角 色 。他 不 能何 自己的思 考 和 设 一 个 戏剧性 的沉浮 最 提 出行 动6-3f究法 的是考 想 ，按哈们 马斯 的说法 ，是…一个被束缚 的 具 。 利尔 (JohnCollier)。他 于 1933 l945年 问任 荚 这种 模式造 成 r研