技校计算机课程教学的现状分析及改革措施.pdfVIP

Science TechnologyVision 科 技 视 界 科技探·索争·鸣 技校计算机课程教学的现状分析及改革措施 倪晓阳 (揭阳市高级技工学校，广东 揭阳522000) 【摘 要】随着计算机技术和信息技术的快速发展，计算机已经深深渗透到人们的 日常生活、学习a~-T-作中。因此，计算机基本操作技能的 掌握，对于当代毕业生，尤其是技工毕业生来说是非常重要的。本文根据计算机专业教学的特点和 目标，分析了当前技．T--~t4计算机专业教学 中存在的问题。结合笔者的教学实践经验，总结了一些提高计算机专业教学的方法和改革措施，以期对技工院校计算机专业教学提供一些帮 助。 【关键词】计算机专业教学；技工院校；岗位人才；改革措施；一体化教学；工学一体化 随着社会经济的发展。计算机的应用越来越普及，成为人们学习、 算机专业的工作 ．要求不断学习新的技术 企业现在对人才的需求不 工作和生活不可缺少的工具，同时．当今社会对计算机相关人才的需 断在提高，不仅对简单的办公软件的应用 ．还要会对计算机 日常一些 求量大大增加．因此 ．在高校尤其是以培养技术应用型人才为主的技 应用软硬件进行维护和管理．要求能力的自我提升 工院校．计算机已经成为了一门必修课 ．占据着十分重要的地位。 2．2 教材内容不恰当．课程结构不合理 近年来．技工院校的计算机教学幅度和深度不断加强．为社会培 教材内容不恰当、课程结构不合理．缺乏当前技工院校进行改革 养了许多优秀计算机应用型人才 ．但是其教学方面还存在着不少问 的一体化教学所需的教学内容．是当今国内技工教学中普遍存在的问 题。本文首先阐述技工院校计算机专业课程教学的特点和目标．其次． 题。理论上说，教材是对已成熟计算机技术的总结．这就要求学校在选 对我国技工院校 目前的计算机教学现状进行了详细分析 ．给出了技工 教材时尽量考虑到该学科的发展状况及对学生能力的培养 面对当今 院校中普遍存在的问题。最后，结合笔者自身从事计算机教学的经验， 社会企业的需求，如果还是理论一本和实操一本各自为战．甚至只局 提出了技工计算机专业教学的方法和改革措施 限计算机理论知识为主的教材，计算机课程就不能达到培养市场所需 求的合格人才的目标 1 计算机基础课程的特点和 目标 另外．计算机技术发展日新月异．版本不断更新．而我国各院校的 计算机基础课程具有理论和实践紧密结合的特点．主要教学 目标 计算机课程结构过于僵化．相应的教材内容相对滞后．同时忽视学科 是使学生掌握计算机基础知识和基本操作．让学生能够利用计算机去 与学科的结合、学科与社会需求的结合 。例如．当今企业面临的竞争 解决日常问题．甚至是专业领域中的问题 其教学内容主要有 ：计算机 非常激烈．所以他们所渴望的企业员工是能为他们冲锋陷阵的。现在 基本常识 、Office办公软件、操作系统和网络搜索引擎的应用等，教学 的网页制作要求对网页的内核技术非常注重安全性、速度、易找．所以 内容的安排既有连贯性．又有相对独立性．1】。 以前的以表格布局的简单HTML已经远远不够了．而是需要市场比较 作为我国高职院校．培养 目标应充分体现在 “以就业为导向。以技 有竞争力的云技术、AJAX、css等。一方面．学生认为教材内容跟不上 能为本位”．在学生掌握一定的理论知识的基础上。更加注重实际操作 时代，比较落后，从而失去学习的积极性和热情：另一方面．也与当今 能力的培养．强调实践操作和应用能力的培养。因此 ，高职计算机基础 社会对新型人才的需求脱离．相对而言．新技术的的应用对当前信息 能力的培养应注重以下两个方面2[1：一方面．是实践操作和动手能力。 网络高度发达起重要作用 例如，文字处理 、Office办公软件的熟练使用、数据库系统的建立和维 2．3 教学方法单一．教学手段落后 护管理、掌握浏览和搜索信息、收发电子邮件的方法等。另一方面，是 计算机课程同时具有理论性和实践性