加强学习 提升能力 更好地履行县级安监机构的职责使命.pdfVIP

标准 、严要求 ，我们的监督管理水 为进一步扭转上述情况 ，更 法规和相关政策，这样才能全面把 平和行政执法 、综合协调能力等， 好地适应形势任务 的需要 ，就必须 握安全生产的规律特点，做到科学 还有待进一步提高。从全 国看， 目 加大学习培训力度 ，从思想政治建 监管 、依法监管、长效监管。三是 前县级安监机构的领导干部和工作 设 、业务能力建设 、作风建设 ，以 要把搞好学习培训，作为推动安全 人员，多数来 自经济运行、劳动保 及安全生产基础知识和基本要求 、 生产工作创新发展的动力源泉。在 护、行政管理等部门和岗位，还有 法律法规和标准规范、监管规则和 近年来深入基层调查研究的过程 中 为数不少的军 队转业干部 。具有矿 执法程序等多个方面，对干部进行 我们深切感受到，凡是安全生产工 山、化工、冶金等安全专业知识的 全面系统的培训教育。把县级安监 作创新发展 、监管方式切实有效 、 仅占14．1％，远不能适应安全监管工 机构真正建设成为能够坚定贯彻执 安全状况相对稳定的地方 ，安全监 作需要 ；可以称之为 “专家型”的 行安全生产法律法令，扎实推动科 管机构的领导班子尤其主要负责同 志，一般来说都善于学习和思考 ， 在深刻领会 、全面把握党中央、国 要提高安全监管工作水平，就必须加强学习，不仅要 务院决策部署和指示精神的基础 学习掌握安全生产规程标准和基础知识，还要学习掌 上 ，紧密联系本地实际 ，融会贯 握安全生产法律法规和相关政策，这样才能全面把握 通 ，创造性地开展工作。首届安全 安全生产的规律特点。 生产工作创新奖初选并公示了北京 市顺义区安全生产动态监管和隐患 排查治理信息化管理系统 、河南省 安全监管人才在县级机构 中更为稀 学发展 、安全发展 的坚强 战斗集 安阳市龙安区打非治违联合执法模 少。同时由于工学矛盾突出，大部 体；把我们的县级安监局负责同志 式等 ，也都表 明了这一点。总之， 分人员都是边干边学 ，业务水平提 培养成为能够带领干部职工深入贯 希望大家进一步提高思想认识，充 高较慢。一些地方事故多发、安全 彻落实科学发展观，牢固树立以人 分认识肩负的职责使命和繁重任 生产工作长期被动，原因可能是多 为本、安全发展理念，依法履行职 务，清醒看到 目前存在的差距和 问 方面的，其中很重要的一条，就是 责的过硬带头人；把每个同志都培 题 ，深刻理解加强学习的必要性和 我们一些基层安监机构的同志 ，缺 养成为安全监管的行家里手，真正 迫切性 ，进一步增强学习的自觉性 乏安全监管业务知识和执法能力 。 做到履行职责、不辱使命。 和主动性 。 一 些同志尽管不乏搞好安全生产工 希望大家一是要把搞好学习 作的主观愿望，但 由于不重视学习 培训，作为履行职责的必然要求和 二、积极探索基层安全监管的 和提高，或缺乏系统培训 ，所 以监 自觉行动。党和人民把搞好一县一 规律特点，推动县级安全监管 督不到要害，管理不到关键上 ，所 区安全生产监督管理 、维护一方百 工作的创新发展 领导的单位或者所负责范围内的工 姓生命财产安全的重任，托付给了 作，常常是行政不作为与行政乱作 我们。我们只有加强学习，不断充 回顾总结近年来的工作实践 ， 为